ترشيح 3 جامعات يمنية للمشاركة في تطبيق مؤشرات الأداء لجامعات العالم الإسلامي

قد يعجبك أيضا :

ت المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ( ايسيسكو) على إدراج 3 جامعات يمنية يرشحها مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي في اليمن وفقا لمعايير واضحة للمشاركة في تطبيق مؤشرات الأداء الرئيسية لضمان الجودة التي تطبقها المنظمة على جامعات دول العالم الإسلامي .

جاء ذلك خلال لقاء وزير التعليم العالي والبحث العلمي المهندس هشام شرف مع الدكتور عبد العزيز التويجيري المدير العام للمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ( ايسيسكو) الذي بحث سبل تعزيز وتطوير التعاون بين بلادنا والمنظمة في مجال التعليم العالي والبحث العلمي .

وتهدف هذه الخطوة الهامة لمساعدة الجامعات اليمنية على تحقيق هذه المؤشرات والدفع بها نحو المنافسة وتحقيق معايير الاعتماد والجودة.

وناقش اللقاء الذي حضره الأستاذ الدكتور عبد اللطيف حيدر رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي جهود اليمن في مجال الاعتماد وضمان الجودة ومستوى إيفائها بالتزاماتها بهذا الشأن وخصوصا القرارات والتوصيات الصادرة عن المؤتمرات والمنظمات الدولية التي تحث الدول الأعضاء على إدخال ضمان الجودة والاعتماد في مختلف الأنساق التعليمية وإنشاء هيئات مستقلة لها وتوفير الإمكانيات البشرية والمادية الكفيلة بدعم أنشطتها وبرامجها والإجراءات العملية التي نفذتها اليمن في هذا المجال.

واستعرض الوزير شرف الانجازات التي حققتها بلادنا في هذا المجال وفي مقدمتها إنشاء مجلس الاعتماد الأكاديمي و ضمان جودة التعليم العالي وتدشين نشاطه و استكمال لوائحه وبنيته التنظيمية والإدارية بهدف إصلاح التعليم العالي والارتقاء بمخرجاته , مؤكدا حاجة اليمن لمساعدة الايسيسكو والمنظمات العربية والدولية المماثلة لدعم برامج المجلس وأنشطته ليتمكن من إحداث نقله نوعية في مسار التعليم العالي في اليمن . لافتا إلى إن المجلس يحظى باهتمام ودعم القيادة السياسية والحكومة ومن المقرر إن تعتمد موازنته في إطار موازنة الدولة للعام 2013 م.

لافتا للأعباء الكبيرة والمهام الجسيمة التي تقع على عاتق المجلس في مساعدة الجامعات وإعدادها لمتطلبات الاعتماد والجودة والبالغ عددها 37 جامعة منها 13 جامعة حكومية و24 جامعة خاصة فضلا عن عدد من الجامعات التي ما تزال قيد التأسيس.

من جانبه أكد مدير عام الايسيسكو حرص المنظمة على تقديم الدعم والمساندة في إطار الإمكانيات المتاحة لهذا المجال الحيوي والهام الذي أصبح ضرورة ملحة لإصلاح أوضاع التعليم العالي . منوها لأهمية مراجعة السياسات التعليمية في ضوء المعطيات الواقعية والمتغيرات الإقليمية والدولية التي تفرض على دول العالم الإسلامي أن تقدم التغيير الشامل وفق خطة علمية مدروسة.

مشيرا إلى أن ضعف القدرات العلمية لدى الدول الإسلامية يتمثل في تدني مستوى الإنفاق على تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار عن أقل من (1%)، فضلًا عن ضآلة الموارد المخصصة لتطوير التعليم العالي والنهوض بالمنظومة التعليمية بشكل عام.

الخبر التالي : اللواء علي محسن يعود إلى صنعاء ويستقبل المبعوث الأممي جمال بن عمر